За нас
Ние сме тим новинарки-ентузијасти кои почнаа да го објавуваат „Часорис“ (Časoris), меѓународно наградуван и бесплатен онлајн весник за деца.
Со текот на времето, сфативме дека е потребно да го дополниме со работилници, семинари и разни материјали за учење, а пример е видеото на десната страна. Целта е да ја зајакнеме медиумската писменост и да го поттикнеме критичкото размислување.
Преку објавување веродостојни вести, сакаме да ги инспирираме децата и да ги едуцираме граѓаните.
Многу е важно децата да знаат како да препознаваат лажни информации; да знаат каде да ги проверат информациите до кои доаѓаат; да се запрашаат кој им кажал нешто и зошто, но и како да ја проверат точноста на информациите.
Д-р Соња Мерљак Здовц
Основач, директор и главен уредник
Сандра Ханжич
Заменик-главен уредник
Саша Петејан
Раководител на проекти и новинар
Матеја Челан
Новинар
Уршка Стропник Шонц
Илустратор
Ребека Светина
Преведувач и графички дизајнер
Наташа Котар Вовк
Соработник за подготовка на проекти и прибирање средства
Кои сме ние?
Издавач на порталот: Завод Часорис, Институт за информирање и образование, со седиште во Љубљана.
Претседател на управниот одбор на институтот: Дарја Грозник, уредник во Радио Словенија и претседател на Здружението Пријатели на младите-Словенија
Директор: Д-р Соња Мерљак Здовц
Контакт на: urednistvo@casoris.si
Нашата мисија
Ги инспирираме децата и ги подучуваме граѓаните.
Нашата визија
Сакаме децата да научат да ја препознаваат важноста на веродостојните медиуми и, како и генерациите пред нив, да се навикнат да следат вести на коишто може да им веруваат.
Денешните деца растат во свет каде што ги добиваат своите информации од социјалните мрежи и од платформи како што се Тикток, Инстаграм, Снепчет и Јутуб. Во исто време, благодарение на развојот на технологијата и менувањето на навиките, тие повеќе не ги гледаат своите родители како читаат весници и списанија, или, пак како следат вести од ТВ и радио, како некогаш.
Затоа треба повторно да им ја всадиме навиката редовно да користат сигурни извори на информации и да ги навикнеме да размислуваат критички за веродостојноста на вестите и на информациите со коишто се среќаваат. Најлесен и најефикасен начин да го направите ова е на училиште, бидејќи сите деца одат на училиште, дури и оние кои доаѓаат од помалку свесни и помалку поттикнувачки средини.
Веродостојните и релевантни медиуми нѐ поврзуваат и нѐ зближуваат; ни кажуваат како живеат луѓето од “другата страна”. Ако сакаме да обезбедиме мирна и безбедна иднина за нашите деца, ако сакаме следната генерација да израсне во толерантни, сочувствителни, почитувани, одговорни и активни граѓани, да не одложуваме – сега треба да почнеме да користиме веродостојни вести од доверливи медиуми.