Životna sredina i ekologija
Životna sredina i ekologija
Šta je ekologija i zašto je važna za naše razumevanje sveta oko nas? Ovaj odeljak sadržaja predstavlja životnu sredinu, ekologiju i ekosisteme. Istražuje uticaj koji ljudi imaju na životnu sredinu. Naglašava našu zajedničku odgovornost za očuvanje vazduha, vode, tla, biodiverziteta, prirodnih resursa, kulturnog nasleđa i promovisanja zdravlja. Pored toga, mi ističemo ekologiju kao ključnu granu biologije.
Trenutno možete pristupiti našem planu lekcija o zaštiti životne sredine i ekološkim savetima, uz obećanje o još obogaćujućim lekcijama koje dolaze.
Poglavlja
Postanite pretplatnik!
Kao pretplatnik, možete pristupiti svim planovima lekcija tokom cele godine.
50 EUR
Zaštita životne sredine i ekološki saveti
Učenici će moći da razumeju uticaj mikroplastike na životnu sredinu i istraže rešenja za rešavanje ovog izazova.
Rečnik
- mikroplastika
- bacanje smeća
- zagađenja
- okean
- život u moru
Autor
Rebecca Svetina
Preveo i adaptirao
Danijel Marin
Članak
Robotska ribica koja sakuplja mikroplastiku
Ova lekcija se može izvesti na bilo koji od sledećih načina
- čas engleskog,
- razredni čas (učionica),
- lekcija biologije, Napomena: Razmislite i o izvođenju eksperimenta kao terenskog rada,
- čas hemije, ili
- čas geografije.
Detalji
Druga trijada (4.–6. razreda)
45 min
Objavljeno: 7. 8. 2023
Polazišta za diskusiju u razredu
- Šta se dešava sa vašim plastičnim bocama?
- … ako ih reciklirate?
- … ili ako ih ne reciklirate?
- Da li ste ikada čuli za Veliko pacifičko smeće?
- Šta je mikroplastika?
- Da li znate neku tehnologiju ili izume koji pomažu u očuvanju životne sredine?
Oprema
Projektor
Tabla
Računar
Internet
Markeri
Štampani članci
Plastični predmeti
Voda u posudama
Seme gorušice
Sito ili cedilo
Lupa
Nastavni plan
Članak
Objava Robotska ribica koja sakuplja mikroplastiku je na temu mikroplastike.
Uvodna motivacija (10 min)
- Pokažite fotografiju
- ili pogledajte video: TRASH TALK: What is the Great Pacific Garbage Patch? (2:02 min)
Napomena: video je na engleskom i sadrži teški engleski vokabular koji može biti težak za vaše učenike.
Aktivnost (30 min)
Diskusija u razredu (15 min)
Pogledajte video o mikroplastici u okeanu.
Napomena: Ako je neka reč, kao npr. „mikroplastika“, nov za učenike, obavezno ga predstavite pre gledanja videa da biste razjasnili razumevanje. Razmislite o igranju „Vješala“ da biste predstavili tu reč.
Postavite pitanja za diskusiju.
Objasnite da su mikroplastika sićušni komadi plastike koji su manji od 5 milimetara i mogu biti štetni po životnu sredinu i divlje životinje. Razgovarajte o uticaju mikroplastike na životnu sredinu i divlje životinje.
Pročitajte članak zajedno.
Istaknite ključni i teški rečnik.
Materijali za diskusiju
- Tabla i markeri
- Projektor i pristup internetu ILI
- Štampani članci (kako biste zajedno pročitali članak na Časorisu)
Eksperiment male grupe (15 min)
Podelite učenike u male grupe.
Obezbedite svakoj grupi kontejner sa vodom i plastičnim predmetima.
U svojim grupama, učenici treba da stave plastične predmete u vodu i promešaju ih.
Uz pomoć sita ili cediljke, učenici treba da procede vodu da vide da li ima mikroplastike.
Uz pomoć lupe učenici treba da pregledaju plastične predmete da vide da li su se raspali na manje komade.
Groupna refleksija:
- Šta je bilo najteže pokupiti iz vode?
- Šta sada da radimo sa plastikom?
- Da li je voda sada dovoljno čista da se spusti u odvod?
- Da li jedete ribu? Ako jeste, šta ako je riba koju ste jeli pojela ovu plastiku?
Potrebni materiali za eksperiment
- Plastični predmeti (npr. slamćice, čepovi za flaše, plastične kese, razbijeni komadići) Napomena: Alternativno, semenke gorušice deluju veoma slično mikroplastici i dobra su organska zamena koja jednostavno pokazuje kako se mikroplastika ponaša.
- Voda u kontejnerima (veličine kutije za cipele).
- Sito ili cedilo
- Lupe
Možda ćete želeti da uradite eksperiment jednom kao celokupni razred ako ne možete da obezbedite svaku malu grupu svim materijalima.
Zaključak (5 min)
Diskusija za nastavak
Neka učenici razmotre načine na koje mogu smanjiti sopstvenu upotrebu plastike i pomoći u sprečavanju stvaranja mikroplastike. Ohrabrite ih da podele svoje ideje sa svojim drugovima iz razreda i porodicama.
Podstaknite učenike da razmotre prednosti i ograničenja korišćenja tehnologije za rešavanje problema životne sredine.
Podstaknite učenike da razmotre prednosti i ograničenja korišćenja alternativnih materijala, koji nisu napravljeni od plastike, za rešavanje ekoloških pitanja.
Dodatni materijali (na engleskom)
Nastavne metode
- Diskusija u učionici
- Eksperiment u razredu ili u grupi
- Kolektivno čitanje članka i razumevanje novih pojmova
- Grupna refleksija
Alternativni pristupi
Zasad ovde još ništa sa naše strane, ali možda imate vi neke ideje. Voleli bismo da ih čujemo.
Postanite stručnjak za medijsku pismenost!
Dobijte celogodišnji pristup svim sadržajima.
Zajedno možemo uspešno inspirisati decu i obrazovati građane.